文化能力

小女孩微笑

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幼儿参与活动,促进多样化的学习
文章
年幼的孩子
11月1日2018

建立一个有凝聚力的多通道环境不同的学习者

Ms。Manfredini寻求理解孩子的背景和借鉴他们的经验;她还支持孩子在使用不同的通信模式和表达意义。

由:约瑟夫·C。Rumenapp,P。Zitlali莫拉莱斯,Aquila Manfredini Lykouretzos
成员只有
成人和儿童的手在一起
博客
10月26日2018

儿童早期教育工作者# ProtectFamilies

作为一个NAEYC成员和一个儿童早期教育工作者,我们想和你们分享一些方法消息灵通,继续提倡移民家庭和孩子在你的社区。

由:阿尔文Rhian埃文斯
成员只有
成人和儿童的手在一起
博客
6月29日2018

# FamiliesBelongTogether NAEYC的声明

6月7日我们加入了540国家和国家组织,包括许多NAEYC子公司,写一封信给国土安全部明确声明反对零容忍的做法将孩子从他们的父母
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学生在教室里微笑着鼓掌
文章
年幼的孩子
5月1日2018

使用国际的力量与儿童图画书

使用国际图画书是一个功能强大的工具的教师要培养跨文化的知识和理解的儿童发展有意义的方式。

由:凯利鲍德温
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孩子们在教室里玩烘焙
文章
教幼儿
12月1日2017

支持语言:文化丰富的表演游戏

夫人。拉莫斯的教室,孩子们谈论他们的家庭活动使他们创建一个渐渐在表演游戏中心。

由:Irasema Salinas-Gonzalez,玛丽亚G。Arreguin-Anderson,伊利亚娜艾拉妮丝
成员只有
五个不同的孩子在户外

反歧视教育还管辖规模:假期

许多儿童早期教育工作者关于如何处理假期的问题。以下文字是摘自一章题为“学习假期和公平。””
成员只有
老师帮助三个学生写作

反歧视教育还管辖规模

反歧视教育对孩子和自己,还管辖规模由路易斯Derman-Sparks和朱莉·奥尔森爱德华兹金莎真人投注官网提供了实际的指导,以对抗和消除障碍的偏见,错误的信息,和偏见
成员只有
老师和孩子计数塑料瓶。
文章
教幼儿
10月1日2017

让数学意义不同的学习者

在学校当数学学习对象连接到熟悉的经验和在孩子们的生活,数学似乎更有趣和更有意义的孩子!!

由:凯伦Nemeth
成员只有
两个专业人士笑
博客
8月16日2017

金沙真人官网注册资源来帮助你做出改变

这里有一些资源从NAEYC出金沙真人官网注册版物和在线内容,支持反歧视的方法还管辖规模,积极的指导,在教室里和多样性

由:苏珊·弗里德曼
成员只有
两个女孩坐在靠近彼此,但不说话。
文章
年幼的孩子
3月1日2017

文化上适当的积极指导幼儿

许多行为文化根源,教师可以利用培养每个孩子的发展中身份,与全班同学分享文化课程,和帮助孩子培养共享规范学生的行为。

由:泽Isik-Ercan
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孩子们嘻哈舞蹈
文章
教幼儿
12月1日2016

与嘻哈文化教学和学习

为了纪念他们的利益,支持他们的学习,与他们的文化,一个幼儿园老师决定把嘻哈文化的融入课程。

由:安东尼·布劳顿
成员只有
孩子大声朗读
文章
年幼的孩子
11月1日2016

文化支持幼儿与挑战性行为响应策略

挑战性行为信号困难的社会和情感adjustment-foundational能力与儿童入学准备,后来学校的成功。

由:恩典劳伦价格,伊丽莎白。骏马
成员只有
不同组的孩子期待大声朗读
文章
年幼的孩子
5月1日2016

读你的反应课堂文化

显示孩子当中的所有方面,我们看到和价值属性与种族和文化一个关键的步骤,帮助他们感到受欢迎和与他们的老师和同伴。

由:香农B。万利斯,帕特丽夏。克劳福德
成员只有